|
Целта на проекта е създаването на партньорски отношения между училища от различни европейски държави, в които се преподава неутралния език Есперанто.
Той се използва за постоянна комуникация и по време на програмираните европейски срещи (две в годината в две различни държави), защото той е неутрален език и гарантира на всички участници еднакви шансове за комуникация и уважение при запазване на многоезичието в Европа и света.Училищата, които вече са заинтересувани от този проект са от следните нации: България, Португалия, Италия, Англия, Испания, Полша, Франция, Литва, Германия (разбира се проектът е отворен за всички училища, които желаят да се присъединят).Те ще тръгнат към взаимно опознаване и културна размяна, които респектирайки с историческите и културните наследства и традиции на различните участващи европейски училища, ще стимулират взаимно опознаване и учене на националните езици на тези страни, използвайки като мост неутралния език Есперанто.
Много инициативи ще бъдат реализирани с помощта на учители и ученици, които ще участват заедно с други организации и ще разработват общи теми и идеи. Сътрудничеството ще се базира върху размяната на информация за историческото и културното наследство на различните региони и страни чрез опита в полето на информационните технологии и на преподаването на чужди езици, изследвайки идеята за бъдещето и настоящето на европейското гражданство на новите генерации.
Реализирането на този проект чрез познаването на културата и традициите на другите европейски страни и създаването на приятелски връзки с ученици и учители живеещи там, ще допринесе за разрушаването на комуникационните бариери между общностите от различни езици, поставяйки пред тях еднакви предизвикателства. За реализирането на проекта ние използваме международния език Есперанто – вече много познат, но все още непризнат за официален език на Европейската Общност. Използването на общ език, не роден за всички участващи страни, обаче преподаван в училищата на тези страни, ще създаде чувство на еднаквост и равноправие, от тях най-важното: правото на общуване и комуникиране на собствения и на този неутрален език и ще окуражи младите европейци да узнаят, че комуникационният стремеж на някого да се срещне с другите е вече знак на приемане и респект към различията, следователно – символ за толерантност.
| а) | Въвеждане на интеркултурата и информиране на участниците за езиковите различия чрез учене на фрази използвани всекидневно в езиците на участващите в проекта страни. |
| б) | Размяна на културен, традиционен, езиков, географски и исторически опит. |
| в) | Критическо мислене за "-измите" (нацизъм, колонизъм, расизъм...) на учениците чрез реализирането на местни и транснационални дебати за човешките права чрез изследвания, изложби, интернет-форуми и контакти с присъстващи връстници от други училища от партниращите страни. |
| г) | Преминаване на езиковите бариери в Европейския съюз чрез общ, неутрален език. |
| д) | Формиране на европейски граждански опит. |
| е) | Еволюиране на личните качества в учениците като възможност за работа в екип и желание за сътрудничество и компетентност в решаване на проблемите на комуникацията. |
| ж) | Подобряване на асимилацията и практическото използване на новите технологии на общуването – електронна поща и видеоконференция – за постигане на по-добро разбирателство между партньорите. |
| з) | Мотивиране на учащите за по-добро ангажиране в дейностите на училището, благодарение на акуратното публикуване на крайните резултати. |
| Координатор на проекта: Mariana Genĉeva maries972@yahoo.com Ul. Targovska 10 BG-5180 Polski Trambesh Bulgario |
| Цветната страница създаде: Ermanno Tarracchini ermanno.tarracchini@tiscali.it Via Pascal, 46 IT-41100 Modena Italio |